International Education
International Education at Seattle Schools
Our vision is to prepare students, in partnership with families and community, 在一个日益相互依存的世界中成为全球公民.
西雅图的国际学校重视多语言教学, 培养创造性和批判性思维能力, 并强调全球视野,帮助学生为日益相互联系的世界做出贡献并取得成功.
国际学校帮助学生从事智力严谨的学业,并为他们做好准备。国际学校让学生从事与文化相关和智力严谨的学业,为他们进入大学做准备, a career, 积极参与当地和全球社区.
学生研究复杂和相互关联的全球问题,并学习如何认识和尊重不同的观点. 我们的国际学校教授和培养核心素质,如培养同理心和促进公平.
国际学校的学生培养跨文化沟通和合作技能,学习如何为可持续发展采取集体行动. 我们国际学校的教师和员工努力发展具有全球竞争力和文化响应的专业实践.
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![国际教育-十大正规网赌软件图表. 中间是一个标有“全球公民”的地球仪. 下一圈显示国际教育(SPS理事会政策号)的组成部分. 2177:文化/全球竞争力,全球视野,世界语言. 外圈显示21世纪技能(SPS战略计划):沟通和协作技能, Creative and Critical Thinking, Communication and Collaboration Skills. 外圈的其余部分表示全局能力矩阵, (CCSSO/亚洲协会)调查世界承认的观点, Communicate Ideas Take Action.](http://business.sotanomc.net/wp-content/uploads/2021/08/Seattle_International_Schools_graphic.jpg)
Preparing Global Citizens
- RCW 28A.150.210:基础教育-学区的目标
基础教育是一个不断发展的教学项目,旨在为学生提供机会 成为负责任和尊重的全球公民 , 为他们及其家庭和社区的经济福祉作出贡献, 探索和理解不同的观点, and to enjoy productive and satisfying lives.”
(emphasis added)
Components of International Education
- Seattle School Board Policy No 2177 (adopted May 15, 2012)
国际教育的独特特点:
世界语言|全球视野|文化/全球能力
Global Competence Matrix
- 为全球竞争力而教育:让我们的青年为参与世界做好准备 (Asia Society and CCSSO, published in 2011)
- Seattle School Board Policy No 2177 (adopted May 15, 2012)
Current Initiatives
- 青年领导华盛顿全球问题网络(WAGIN)会议(2021 Website)
![](http://business.sotanomc.net/wp-content/uploads/2022/03/image.png)
- 遗产语言奖助金的重点是索马里语和西班牙语的机会和资源
- 开放教育资源资助计划,重点关注中学双语课程的开发和资源
- 世界语言学分计划和双语印章和一个美国 Speak Your Language Campaign
- Development of the International Schools Leadership Team (ISLT),由各国际学校的教师领导代表参加
- Support for teachers to earn the 国际教育和语言沉浸类
- 双语SEA / SPS工作组2020-2022
- 主持并领导华盛顿州孔子学院
国际教育常见问题解答
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- Concord International School
- Denny International Middle School
- Chief Sealth International High School
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- Beacon Hill International School
- Dearborn Park International School
- Mercer International Middle School
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